Plan digital del centro

El Plan Digital de Centro facilita que el alumnado disponga de los medios que aseguren la calidad de la enseñanza en el contexto presente, logrando una educación más eficaz, moderna e innovadora, a fin de implementar las destrezas que estipula el Marco de Referencia Europeo en materia de Competencia Digital (DigComp) en lo referente a la información y la alfabetización digital, la comunicación y la colaboración, la creación de contenido, la resolución de problemas y la ciberseguridad. Este plan se ha diseñado para paliar la brecha digital y sigue estas líneas generales de actuación:

• Disposición de dispositivos digitales para cada alumno del centro, desde 4º EP  hasta 4º ESO. Un proyecto donde queda  prohibido introducir dispositivos digitales en el Colegio a excepción de los ordenadores portátiles cedidos por el Centro a las familias en el marco de su Proyecto Digital 1:1, así como los donados al centro por las Administraciones Públicas, los de uso común y compartido facilitados por el Centro para realizar actividades pedagógicas y los aportados por las familias que elijan esta modalidad de acceso al currículo, siempre y cuando cumplan con las medidas de seguridad establecidas..VER OPCIONES EN EL SIGUIENTE ENLACE
• Disposición de tablets para uso del profesorado, el alumnado de Educación Infantil y de 1º a 3º de primaria, así como para aquellos con necesidades especiales de aprendizaje.
• Todas las aulas cuentan con un dispositivo de control que, desde la consola de administración, garantiza la eficacia del trabajo de los alumnos en el aula. Los dispositivos tienen instalado un software, que permite a los docentes y administradores controlar el acceso y filtrar los contenidos a los que los alumnos acceden desde sus dispositivos tanto en el aula como desde casa.
• El profesorado y el alumnado utilizan el entorno G-Suite for Education (Google Workspace actualmente), sirviéndose del uso de las cuentas internas de cada miembro de la comunidad educativa para enriquecer el trabajo de aula y garantizar el seguimiento.